Ребёнок, который лепит, всё время принимает решения: сколько глины взять, как сильно нажать, что делать, если стенка треснула. Так тренируются мелкая моторика, координация и пространственное мышление. Работает и внимание, ведь пока форма не готова, отвлекаться некогда. Работу с глиной не зря используют нейропсихологи, и наша «Глиняная лаборатория» для школьников построена как раз на нейролепке. А ещё для многих детей это первый опыт, когда результат зависит только от них самих, и своей первой чашкой они гордятся всерьёз.
Детские мастер-классы у нас индивидуальные: один педагог и один ребёнок, никаких сравнений с соседом по столу. Задания подбираем по возрасту: малышам — простые формы и фигурки, школьникам — посуда и вещи посложнее.
Дошкольники приходят на «Сказку в ладошках», и мы подстраиваемся под их настроение и интересы. Хочет ребёнок сегодня лепить зверей, а не посуду, значит лепим зверей. Кроме ручной лепки можно попробовать основы гончарного круга. Круг даётся не с первого раза, и это хороший опыт сам по себе.
Родителям обычно важнее всего безопасность, поэтому о ней отдельно. Глина и глазури у нас подходят для посуды, из которой едят, обжиг проходит в помещении, оборудованном по нормам, а педагог всё занятие рядом с ребёнком. Приходить можно в обычной одежде, фартук выдадим. Изделие можно забрать после обжига. Если понравится, переходите на абонемент и занимайтесь регулярно в мини-группе.